الدروس الفريدية (6)

[فريد]

***




٠

[فريد]

السلام عليكم
حان الوقت لنعود لدروسنا ، و كفانا كسل و نوم ( ناموا و لا تستيْقضوا .. ما فاز إلاّ النومُ )
نجعل من درسنا اليوم مراجعة سريعة ، و نرى من منكم يُراجع و من منكم لم يُراجع ٠٠
تذكرون درسنا الأول و عن ماذا تكلمنا ٠٠
من يقولُ لي عن ماذا تكلمنا في أول درس لنا ؟
الله عليكم كلكم مراجعين الدروس ، صح كان درسنا عن كلمة{ المُـتَقوْقعْ }

و تكلمنا عن ـ الجملة الفعلية ـ و

( المصدر ، اسم فاعل ، اسم مفعول )

و تركنا للمتفلسفين و ما أكثرهم ، قاعدة لعلهم يستنفعون بها ٠٠
و هي أنّ :كل جملةٍ في العربية يُمكنُ أن يُستخلص منها اسمٌ




و تكلمنا أيضا عن ـ تقوقعُ المُتقوقعِ ـ و محلها من الإعراب ، و ما أحدثتا هتان الكلمتان من ضجة


في أوساط الجُهّال المتفلسفين ، ليس هذا كلامنا و لا درسنا ٠



و تكلمنا في الدرس الثاني ، أكثر تفصيلا و شرحا مبسطا ، للإسم المفعول و ما هو التوكيد و وو


أما الدرس الثالث فتزامن مع شهر رمضان و تطرقنا فيه للأدوات و كانت ( بل ) إفتتاحية الدرس
و توالت الدروس ، و وضعو لنا شعار بارك الله فيهم




نرجع لدرسنا فأعيروني اهتمامكم و آذانكم
قاعدة بسيطة مفيدة يعرفها الجميع و هي :لا يبدأ في العربية بساكن ، ولا يوقَف على متحرِّك أضرب لكم مثال{ أَتى الكلب يجري }..أكرمكم الله ٠




مثال آخر { سَمعتُ صوت الكلبِ }..أكرمكم الله ٠
..و عندما سألني أحد التلاميذ عن إعراب الجملة الأولى أجبته أتى :فعل من أفعال الكلاب الكلب :إسم حيوان شبه ناطق و لام التعريف شاهدة عليه
يجـري :فعل جميل يحبه أيّ كلب لا هو منصوب و لا مجرور
المهم كان شبه إعراب لشبه كلب ناطق متقوقع( سأجلدُ يوما على كلمة متقوقع )
أترككم مع هذا الدرس و إن كان هناك سؤال فكلي آذانٌ صاغية
و إلى ذاك الحين ها هو ـ فريد ـ يحييكم من الدروس الفريدية ـ

[فريد]

***
*******

[.Ibndz.]

انزع النقاط السوداء

وسوف يرجع الخط إلى طبيعته ، طبعا بعد تكبير الحجم

[فريد]

ألف شكر سليم بارك الله فيك
كون تخطيني نضيع

[.Ibndz.]

لا شكر على واجب يا صديقي

[عبير الرياحين]

وأخيــــرا عاد الأستــــــــــاذ الكسول ههههههه أمزح فقط
القاعدة بسيطة والدرس بسيط
ألف شكـر أستــــــــــتاذي

[فريد]

المشكل و حليناه
ما تنساش روحك و تنسى الدرس

[.Ibndz.]

أنا خاطيني الدروس ، اعتبرني مراقب أو عون أمن في القسم

هههههههههههههههههه

[فريد]

وأخيــــرا عاد الأستــــــــــاذ الكسول ههههههه أمزح فقط
القاعدة بسيطة والدرس بسيط
ألف شكـر أستــــــــــتاذي


مليحة ، أستاذ كسول هههههههههههه
قلنا نديروه درس بسيييييييط و قاعدة أبسط لعلى و عسى
هذه المرة لا نتّهم
شاكرٌ لك أنا هذا الحضور الدائم

[قصي عزام]

السلام عليكم

حان الوقت لنعود لدروسنا ، و كفانا كسل و نوم ( ناموا و لا تستيْقضوا .. ما فاز إلاّ النومُ )
نجعل من درسنا اليوم مراجعة سريعة ، و نرى من منكم يُراجع و من منكم لم يُراجع ٠٠
تذكرون درسنا الأول و عن ماذا تكلمنا ٠٠
من يقولُ لي عن ماذا تكلمنا في أول درس لنا ؟
الله عليكم كلكم مراجعين الدروس ، صح كان درسنا عن كلمة{ المُـتَقوْقعْ }

و تكلمنا عن ـ الجملة الفعلية ـ و

( المصدر ، اسم فاعل ، اسم مفعول )

و تركنا للمتفلسفين و ما أكثرهم ، قاعدة لعلهم يستنفعون بها ٠٠

و هي أنّ :كل جملةٍ في العربية يُمكنُ أن يُستخلص منها اسمٌ






و تكلمنا أيضا عن ـ تقوقعُ المُتقوقعِ ـ و محلها من الإعراب ، و ما أحدثتا هتان الكلمتان من ضجة


في أوساط الجُهّال المتفلسفين ، ليس هذا كلامنا و لا درسنا ٠



و تكلمنا في الدرس الثاني ، أكثر تفصيلا و شرحا مبسطا ، للإسم المفعول و ما هو التوكيد و وو


أما الدرس الثالث فتزامن مع شهر رمضان و تطرقنا فيه للأدوات و كانت ( بل ) إفتتاحية الدرس

و توالت الدروس ، و وضعو لنا شعار بارك الله فيهم





نرجع لدرسنا فأعيروني اهتمامكم و آذانكم
قاعدة بسيطة مفيدة يعرفها الجميع و هي :لا يبدأ في العربية بساكن ، ولا يوقَف على متحرِّك أضرب لكم مثال{ أَتى الكلب يجري }..أكرمكم الله ٠
مثال آخر { سَمعتُ صوت الكلبِ }..أكرمكم الله ٠
..و عندما سألني أحد التلاميذ عن إعراب الجملة الأولى أجبته أتى :فعل من أفعال الكلاب الكلب :إسم حيوان شبه ناطق و لام التعريف شاهدة عليه
يجـري :فعل جميل يحبه أيّ كلب لا هو منصوب و لا مجرور
المهم كان شبه إعراب لشبه كلب ناطق متقوقع( سأجلدُ يوما على كلمة متقوقع )
أترككم مع هذا الدرس و إن كان هناك سؤال فكلي آذانٌ صاغية
و إلى ذاك الحين ها هو ـ فريد ـ يحييكم من الدروس الفريدية ـ






درس جميل مفيد اردتُ التصحيح فقط بكلمة
هتان , غلط
هاتان : للمثنى المؤنثِ في الرفع
وهاتين: في النصبِ والجر .

و اعطي مثال معرب : مَللنا نُباح الكلب

مللنا : فعل ماضي و حاضر و مستقبلي ايضاً
نباح : اصوات تخرج من فم الكلب حين ينبح
الكلب : حيوان أليف ينبح ليلاً و نهاراً , حتى يأتي احدهم و يوبخهُ

[فريد]

أنا خاطيني الدروس ، اعتبرني مراقب أو عون أمن في القسم

هههههههههههههههههه



مكانش لخاطيه الدرس
يالله مش مشكل نعتبرك عون أمن على هذا الدرس
و كل الدروس الآتية ،

[فريد]

درس جميل مفيد اردتُ التصحيح فقط بكلمة

هتان , غلط
هاتان : للمثنى المؤنثِ في الرفع
وهاتين: في النصبِ والجر .

و اعطي مثال معرب : مَللنا نُباح الكلب

مللنا : فعل ماضي و حاضر و مستقبلي ايضاً
نباح : اصوات تخرج من فم الكلب حين ينبح
الكلب : حيوان أليف ينبح ليلاً و نهاراً , حتى يأتي احدهم و يوبخهُ





أتى التلميذ بعدما أكل الطعم
أين عون الأمن ؟ إن لم تخرجه سأخرجه بطريقتي

[فريد]

لماذا يشعرُ البعض ، عندما أقول ـ كلب ـ
يشعر أنه المقصود ؟ سبحان الله ، فالإنسان إنسان
و الكلبُ كلباً ، و شتّانا بين هذا و ذاك
اللهم إن كان حقا كلبا ، و هذا إحتمال بعيد

[تشلسي]

لا يطول الوقت ويظهر معدن الشخص كيفما ماكان والمصطنع ياتي يوم ويفقد قيمته فيما تبقى قيمة الاصلي دائما ترتفع ...

وقيمة الشخص هي مخزونه الثقافي والتربوي الدي ينعكس على تصرفاته ....

اني قد اعتدت ان امر واشير على ان دروسك المنقولة ماهي الا كذلك لكني اليوم لن اضع تلك العبارة لانه حق وحقيقي هدا هو مستواك وهده هي حدود تفكيرك وهده هي عصارة دماغك الى اخر قطرة تمثلت في فكرة ....

ان لله في خلقه شؤون هدا وحده يجعلني ادعي لنا ولكم بالهداية املين من الجبار ان يصلح الحال فوالله انكم خزي وعار ...

سلام .

[فريد]

و والله الذي لا إلاه إلا هو
إنّ ردك هذا أشعرني ببركان يطولك أينما كنت
لكني تذكرت كوني للتو أخرجنا من المعتقل
لهذا سنمر عليه مرور الكرام